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Webinaire

Problématiser, mieux comprendre et intervenir plus efficacement : sensibilisation systémique et stratégique

17/06/20 de 09h30 à 12h30

10,00 30,00 

Comprendre et analyser rapidement les situations rencontrées pour intervenir de façon plus efficace. Ce webinaire propose d’outiller les professionnels dans la problématisation des situations, sous l’angle de l’approche systémique et stratégique. En savoir plus

L’application du tarif réduit pour l’aide à la jeunesse fera l’objet d’une vérification de vos critères d’éligibilité. En cas de problème, nous vous contacterons et le cas échéant une majoration de prix sera effectuée.

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Description

PRÉSENTATION

Au fil de leur pratique, les intervenants du secteur de l’aide aux jeunes et aux personnes doivent comprendre et analyser rapidement les situations rencontrées pour intervenir de façon plus efficace. La crise sanitaire du Covid-19 a renforcé cette nécessité de compréhension rapide et d’efficacité de l’aide.

Ce webinaire à est spécialement conçu  pour les outiller les professionnels dans la problématisation des situations, sous l’angle de l’approche systémique et stratégique.

CONTENUS

Les participants appréhenderont les notions de base de l’intervention systémique et stratégique (issue de la thérapie brève) adaptées au contexte de l’intervention psycho-médico-sociale.

Le focus sera particulièrement mis sur la problématisation et la notion de « client », donnant un éclairage sur l’analyse rapide des situations et l’orientation des interventions.

Les échanges s’appuieront sur les situations amenées par les participants sous forme de situations « problème ». Le formateur soutiendra et encadrera les échanges par des apports théoriques et par la présentation de concepts et outils issus de l’approche systémique et stratégique.

Apports théoriques :

  • Principes fondamentaux de l’approche systémique et apport du constructivisme
  • Notions de client, distinction entre symptôme, difficulté et problème
  • Présentation d’un outil de problématisation.

OBJECTIFS

  • Développer la compréhension des principes fondamentaux de l’approche systémique et de l’apport du constructivisme dans l’intervention d’aide.
  • Développer la compréhension des dynamiques relationnelles de (non-)changement
  • Proposer une grille de lecture et un outil de problématisation soutenant l’analyse des situations complexes et le re-positionnement professionnels lors des interventions.
  • Actualiser/adapter/préciser les connaissances et compétences des professionnels, tenant compte de la situation sanitaire et de ses répercussions.

MÉTHODOLOGIE

1 séance d’une demi-journée (3h).

Partant d’apports théoriques, la pédagogie se voudra interactive, basée sur :

  • la mise à disposition de concepts et outils d’analyse et de décodage des situations rencontrées
  • l’analyse des questionnements et situations par le formateur

l’émergence, l’écoute des vécus et difficultés rencontrées par les participants

PUBLIC

Les professionnel(le)s de l’aide aux jeunes et de l’aide aux personnes (équipes éducatives et psychosociales, soignants, aides-soignants, infirmiers, accueillants, accompagnateurs…) de l’accompagnement psycho-médico-social.

FORMATEUR

Bertin Frédéric :

Psychologue d’orientation systémique, formé en Interventions systémique et stratégique (issues de l’approche dite de « thérapie brève »). Expérience dans l’Aide à la Jeunesse, ainsi que dans le secteur de l’Hébergement et Accueil d’urgence. Superviseur et formateur pour le CEFORM, Coordinateur d’un Centre thérapeutique et psychothérapeute en pratique privée.