Présentation

Au cœur du travail de prévention, d’aide et de protection de la jeunesse, cette formation appréhende et développe la notion de maltraitance dans une triple dimension : celle de l’impact sur l’enfant, sur la dynamique familiale, celle de l’impact sur les équipes.

Contenu

1. Le concept de maltraitance : définition, législation et réseau

• Définition du concept de maltraitance en regard des représentations propres à chaque intervenant, à son expérience professionnelle, et du décret du 12 mai 2004 « relatif à l’aide aux enfants victimes de maltraitance » ;
• Les droits et des obligations de chacun en matière de maltraitance ;
• Le réseau présent autour des enfants victimes de maltraitance, avant, pendant et après la prise en charge en hébergement de l’enfant.

2. La maltraitance et ses conséquences sur l’enfant

• Les bases du concept d’attachement et du développement de l’enfant ;
• Les différents types de maltraitance, leurs spécificités, leurs conséquences sur l’enfant victime.

3. Approche des dynamiques familiales maltraitantes

• Les familles maltraitantes, approches de Cirillo et Ausloos ;
• Le concept de maltraitance et les faits qui le sous-tendent au cœur d’une dynamique familiale dont il est le symptôme ;
  Les modalités relationnelles propres à ces dynamiques familiales et la reflexion sur des propositions de changement.

4. Impact de la maltraitance sur les équipes éducatives

• Acquérir une connaissance de base quant à l’impact de la maltraitance sur les fonctionnements professionnels, individuels et collectifs ;
• Identifier au sein de sa propre équipe ces fonctionnements et les moduler selon les besoins de l’équipe et de l’enfant.

Méthodologie

Des documents vidéos, témoignages et vignettes cliniques seront proposés et permettront d’aller à la découverte du contenu par une approche de pédagogie active.

Public

Intervenants du secteur de la prévention, de l’aide et de la protection de la jeunesse et de services collaborant à ce secteur.

Formatrice

Magali Broquet
Licenciée et agrégée en sciences psychopédagogiques, formée en Thérapie familiale et interventions thérapeutiques systémiques. Psychothérapeute. Spécialisé dans l’accompagnement de jeunes, d’enfants, de familles et dans les questions de maltraitance.