Formation en ligne
Module terminé !

Comment travailler en co-intervention dans une famille? Réflexion autour des pratiques et du positionnement professionnel

26/05, 29/05, 05/06, 16/06, 19/06/20 de 9h30 à 12h30

75,00 163,00 


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L’application du tarif réduit pour l’aide à la jeunesse fera l’objet d’une vérification de vos critères d’éligibilité. En cas de problème, nous vous contacterons et le cas échéant une majoration de prix sera effectuée.

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Description

PRÉSENTATION

De plus en plus d’équipes d’intervenants sociaux optent pour un travail en co-intervention auprès de leur public bénéficiaire. Cette co-intervention n’est pas chose aisée. Si on n’y prend garde, elle peut compliquer l’intervention au lieu de la simplifier. Mais lorsqu’elle est pensée et évaluée, la relation entre deux intervenants peut améliorer le travail d’accompagnement des jeunes et des familles, de perception des diverses facettes de leurs difficultés et favoriser ainsi l’amorce d’une dynamique de changement. Elle peut aussi créer des soutiens supplémentaires au travail avec les bénéficiaires.

OBJECTIFS

Ce module de formation questionnera les avantages et les difficultés liés au travail de co-intervention à différents niveaux : le bénéficiaire, la famille, l’intervenant, le couple d’intervenants, l’équipe, l’institution. Ces niveaux seront questionnés de manière théorique et pratique afin d’amener les participants à discerner et valider les enjeux de la co-intervention, à en réduire les écueils et à optimaliser son utilisation stratégique.

Divers aspects seront abordés dont :

  • Quels sont les critères qui permettent de définir une intervention en co-intervention ?
  • Quelles sont les « étapes » intéressant la dynamique de co-intervention au sein d’un service ?
  • Comment doter les travailleurs et les équipes d’outils permettant le soutien des intervenants dans le cadre d’une co-intervention en famille ?
  • Comment se positionner dans la triangulation entre co-intervenants et famille ?
  • Exercices et mises en situation de co-intervention.

MÉTHODOLOGIE

En tout début de formation, les participants seront guidés pour bien comprendre le fonctionnement de la formation en ligne (au niveau pédagogique et technique)

Des exercices individuels et en sous-groupe sont prévus afin d’ancrer la formation dans la pratique de terrain des participants.

PUBLIC

Les professionnel(le)s de l’aide aux jeunes et de l’aide aux personnes.

FORMATEUR

Damien Kauffman :

Formateur et superviseur au Ceform asbl. Licencié en Sciences Psychologiques. Licencié en Management des Ressources Humaines Formé à la Dynamique des Groupes. Détenteur d’un post-Master en clinique psychothérapeuthique orientation systémique et familiale.

Nombre maximum de participants : 15 personnes