Objectif

• Se situer par rapport à la fonction et aux rôles de responsable d’équipe (et adopter quelques petits trucs et astuces en situation de travail pour mieux se positionner)

• Comprendre les notions de pouvoir, d’autorité et de leadership et identifier le mode de management le plus adapté suivant le contexte ;

• Comprendre les écarts qui peuvent exister entre ce qu’on demande/attend de l’équipe et la réalité (et avoir des pistes pour y remédier)

• Mettre en place (à son niveau) les éléments de cadre ou d’attitude nécessaires pour prévenir les conflits, susciter la participation et la motivation de l’équipe.

• Instaurer des mécanismes organisationnels propices à la motivation des membres de l’équipe

Contenu

• La fonction de gestionnaire d’équipe et les différents rôles à tenir au sein de son organisation.
• Pouvoir, autorité, leadership et notions de management situationnel
• Encadrer l’équipe
  • Fixer des objectifs et formuler ses attentes
  • Mesurer l’atteinte des objectifs et identifier la nature des écarts possibles
  • L’Art de donner des feedbacks (ou de recadrer si nécessaire)
  • Accompagner et soutenir les équipes et être capable de gérer les conflits
• Instaurer un cadre organisationnel propice à la motivation des membres de l’équipe, à la participation et à l’évolution des projets.
• Temps de partages d’expérience pour échanger autour de difficultés rencontrées par les participants.

Méthode

Une pédagogie interactive et participative. L’échange de bonnes pratiques entre participants sera aussi encouragé. L’intelligence collective sera sollicitée en permettant des temps d’échange.

Public

Toute personne qui va ou vient de prendre en charge la gestion d’une équipe, mais aussi tous ceux qui ont déjà une expérience en management et qui souhaitent renforcer leur pratique.

Formatrice

Barbara FLANDROIT
Licenciée et agrégée en communication, formée à l’évaluation interne et à la gestion de projets, expérimentée notamment en analyse et mise en place d’outils de gestion des ressources humaines.